美術(shù)生文化課輔導機構(gòu)_全日制輔導電話/山西警官高等?？茖W校專業(yè)先容

美術(shù)生文化課輔導機構(gòu)_全日制輔導電話/山西警官高等?？茖W校專業(yè)先容

 　　山西警官高等?？茖W校是華北及西北區(qū)域惟一的一所培育公安高級專門人才的公安通俗高等?？茖W校。學校坐落在龍城太原古老的汾河西畔，至今已有余年的辦學歷史，為公安守護系統(tǒng)運送及格人民警員多名。?山西警專占地?萬平方米，建有尺度田徑嘗汽摩教練嘗查緝戰(zhàn)術(shù)訓練嘗射擊嘗健身練功房、綜合警體訓練館和種種球類運動場等完善的體育流動和警體訓練場館;校園結(jié)構(gòu)合理，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，有著優(yōu)越的育人環(huán)境和教學條件。?山西警專具有雄厚的師資氣力、厚實的圖書資料、完整的實驗及訓練設(shè)施。在實驗室和實驗設(shè)施方面，有盤算機、語音、心理測試、現(xiàn)場勘查、痕跡磨練、刑事照相、氣相色譜、模擬預(yù)審、教學派出所等個實驗室，共有實驗裝備臺(套)，基本涵蓋了公安事情的各個方面。此外，在全省各地還建有個校外教學基地。在圖書資料方面，藏書萬冊，其中專業(yè)圖書占到%以上;征訂中文期刊余種，外文期刊近種，報紙余種;閱覽室面積平方米。學校現(xiàn)有教職工人，其中專任西席余人，有高級職稱的人，中級職稱的人，形成了一支以高中級西席為主干、中青年西席為主力的多學科、多門類，整體素質(zhì)優(yōu)越、結(jié)構(gòu)日臻合理的師資隊伍。?學?，F(xiàn)設(shè)警員治理、治安治理、偵查、法學、交通治理、刑事手藝、海內(nèi)平安守護、公安文秘、盤算機應(yīng)用及平安治理、消防治理、保安治理等個專業(yè)。

　　偵查 (專科類 )

　　偵查專業(yè)

　　培育目的：能順應(yīng)偵查事情需要的高級應(yīng)用型人才。?

　　培育要求：掌握偵查事情的基本理論、基本知識和基本手藝，周全掌握偵查事情的程序、措施、手段和方式，具有偵破一樣平常案件的能力以及較快順應(yīng)相鄰專業(yè)營業(yè)事情的基本素質(zhì)與能力。?

　　專業(yè)基礎(chǔ)課：公安學概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、民法、犯罪心理學、公安應(yīng)用寫作、形式邏輯、警體手藝、英語、查緝戰(zhàn)術(shù)、盤算機應(yīng)用。?

　　專業(yè)課：偵查學總論、現(xiàn)場勘查、偵查措施與手段、偵查訊問、案件偵查、國家平安守護、偵查情報、刑事手藝。?

　　治安治理 (?？祁?)

　　(一)治安治理專業(yè)的理論教學系統(tǒng)

　　治安治理專業(yè)所設(shè)置的課程是憑證我校的辦學目的，以知識教育為基礎(chǔ)，以能力培育為中央，以素質(zhì)教育為保證，連系治安治理專業(yè)與公安教育的現(xiàn)實和我省治安治理專業(yè)人才需求狀態(tài)，在有關(guān)專家和從事治安治理專業(yè)的現(xiàn)實事情者的介入論證下設(shè)置的。課程設(shè)置和教學內(nèi)容，力爭突出特色，體現(xiàn)了新穎性、針對性、適用性、規(guī)范性。理論教學系統(tǒng)主要放置如下：

　　、公共基礎(chǔ)課:

　　哲學、中國社會主義理論、頭腦人品修養(yǎng)、大學語文、

　　邏輯學、英語、盤算機應(yīng)用、警員體育。

　　、專業(yè)基礎(chǔ)課：

　　公安學概論、刑事法學、民事法學、行政法學、社會治安學、中國治安史、公安應(yīng)用寫作、偵查概論、警體手藝、查緝戰(zhàn)術(shù)、射擊。

　　、專業(yè)課

　　治安治理基礎(chǔ)理論、人口治理、治安案件查處、社區(qū)警務(wù)、治安秩序治理、危險物品治理、平安提防手藝、經(jīng)濟文化守護、收支境治理、治安部門統(tǒng)領(lǐng)的刑事案件。

　　(二)治安治理專業(yè)的實踐教學系統(tǒng)

　　治安治理專業(yè)在教學中注重教學環(huán)節(jié)的實踐性。一樣平常教學以典型案例、模擬訓練、實驗室操作等形式，消化明白課堂理論知識，訓練學生的著手、動口、動腦的能力。同時還放置了學生到公安機關(guān)舉行旅行、實地磨煉實習，加大了學生在學校學習時代的實踐時間。通過種種形式的實習，進一步培育學心理論聯(lián)系現(xiàn)實和走群眾蹊徑的優(yōu)良作風，并能把在校時所學到的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在公安事情現(xiàn)實中準確地運用，領(lǐng)會、掌握治安治理事情各營業(yè)環(huán)節(jié)的基本要要領(lǐng)及事情方式，能夠憑證事實和執(zhí)法準確處置一樣平常性刑事、治安案件。實踐教學系統(tǒng)可分校內(nèi)實訓和校外實訓。

　　校內(nèi)實訓包羅：基礎(chǔ)性實訓、專業(yè)性實訓和綜合性實訓三個方面的內(nèi)容;校外實訓包羅：見習、觀察、實習三個方面的內(nèi)容。

　　在構(gòu)建實踐教學系統(tǒng)時，我們主要注重了以下幾方面：

　　、為了到達專業(yè)培育目的，培育治安專業(yè)學生的現(xiàn)實應(yīng)用能力，強化學生實踐著手能力，我們連系本專業(yè)的知識點、能力點，構(gòu)建了實踐教學系統(tǒng)。憑證現(xiàn)在公安實踐和往后生長趨勢，加大實踐教學課時、擴充實踐教學內(nèi)容，使實踐教學系統(tǒng)加倍貼近公安現(xiàn)實。

　　、以手藝培育為焦點，突出實踐教學，使學生一就業(yè)就能上崗，我們增添了實踐環(huán)節(jié)教學周數(shù)，體現(xiàn)了公安教育特色，經(jīng)統(tǒng)計，各種實驗和部門理論課程中的實踐訓練占到總課時的百分之五十。

　　、為了順應(yīng)公安現(xiàn)實事情的需要，讓學生熟悉治安案件查處的程序、方式及人口治理的治理方式、方式、內(nèi)容等異常主要，我們在課程中舉行主要項目實訓，要修業(yè)生掌握應(yīng)知部門，熟悉應(yīng)會部門。通過這樣一種方式充實行展學生的主觀能動性，培育學生對事情的起勁性、締造性和責任感。

　　交通治理 (?？祁?)

　　修業(yè)年限為三年，招收高中結(jié)業(yè)生。

　　交通治理專業(yè)培育政治上及格，能夠順應(yīng)社會生長的需要，掌握現(xiàn)代蹊徑交通治理的專業(yè)理論與專業(yè)手藝，具有專心致志為人民服務(wù)頭腦與奉獻精神，德智體周全生長的蹊徑交通治理高級應(yīng)用型人才。

　　交通治理專業(yè)的基本要求是能夠熟練掌握交通治理專業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)手藝，掌握種種現(xiàn)代蹊徑交通治理手藝，掌握與本專業(yè)相關(guān)的種種執(zhí)法、律例和公安營業(yè)基礎(chǔ)知識，具有康健的體魄和優(yōu)越的心理素質(zhì)，到達國家劃定的體育磨煉尺度，掌握射擊、擒拿格斗、駕駛、查緝等警務(wù)手藝，能夠順應(yīng)公安實戰(zhàn)的需要。

　　交通治理專業(yè)不只具有很強的師資氣力，較為完善的實驗、實訓裝備，而且經(jīng)由多年的詳細辦學實踐也具有很強的辦學履歷?，F(xiàn)在交通治理專業(yè)已經(jīng)被確定為我校的教學改造試點專業(yè)。

　　警員治理 (?？祁?)

　　警員治理專業(yè)

　　專業(yè)培育目的：培育熟悉我國公安事情的基本蹊徑、目的、政策和相關(guān)的執(zhí)法律例，掌握公安事情的基本知識和手藝，能從事行政治理、隊伍建設(shè)、文書處置等事情的高級手藝應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)焦點能力：具有行政治理、隊伍建設(shè)、觀察研究及綜合展望的能力。

　　專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：公安學基礎(chǔ)理論、法學概論、公安治理學、公安行為學、公安決議學、公安指揮、警務(wù)通訊、公安秘書、公安統(tǒng)計、下層公安機關(guān)實習、社會觀察等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　可設(shè)置的專業(yè)偏向：

　　就業(yè)面向：在公安機關(guān)從事警員治理事情。

　　公共平安治理 (?？祁?)

　　公共平安治理

　　專業(yè)培育目的：培育熟悉我國公安事情的基本蹊徑、目的、政策和相關(guān)的執(zhí)法律例，掌握公共平安治理的基本知識和基本手藝，能從事公共平安治理的高級手藝應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)焦點能力：具有從事公共平安治理的能力。

　　專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：刑法、刑事訴訟法、治安治理學、法學概論、公共平安治理、治安案件查處、平安提防學、公安行為學、保安實務(wù)、下層公安機關(guān)和守護部門實習、社會觀察等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：公安機關(guān)、企事業(yè)單元守護部門

　　信息網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)察 (?？祁?)

　　一、 培育目的

　　本專業(yè)培育熟悉我國公安事情的基本蹊徑、目的、政策和相關(guān)的執(zhí)法律例，政治上及格，具有強烈的社會責任感，德、智、體、美周全生長，掌握盤算機基本知識和基本手藝，能從事盤算機網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)察事情的高級手藝應(yīng)用性專門人才。

　　二、 基本要求與營業(yè)規(guī)格

　　(一) 基本要求

　　、掌握馬列主義、毛澤東頭腦和鄧小平理論基本原理，具有堅定的政治偏向，忠于祖國，忠于人民，忠于黨，遵遵執(zhí)法;具有優(yōu)越的頭腦人品和職業(yè)道德。

　　、 掌握公安事情的基本蹊徑、目的、政策。熟練掌握和運用與本專業(yè)有關(guān)的執(zhí)法、律例，具有較高的執(zhí)法水平。

　　、掌握本專業(yè)所需的基本知識、基本理論和基本手藝;具有較快順應(yīng)相近專業(yè)營業(yè)事情的基本素質(zhì)與能力;能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，并有一定的聽說能力。

　　、能夠熟練使用常用的應(yīng)用軟件，有一定的盤算機系統(tǒng)維護能力;掌握兩到三門程序設(shè)計語言，具有一定的程序設(shè)計能力;熟悉Windows、UNIX/LINUX等網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);掌握Internet程序設(shè)計手藝以及網(wǎng)頁制作;掌握盤算機網(wǎng)絡(luò)原理;具有一定的公共信息平安提防及對盤算機犯罪的偵探能力。

　　、具有康健的體魄和優(yōu)越的心理素質(zhì)，到達國家劃定的體育磨煉尺度。掌握駕駛、射擊、擒拿格斗、查輯等警體手藝，能夠順應(yīng)公安實戰(zhàn)的需要。

　　(二) 營業(yè)規(guī)格

　　、 社會治理能力方面

　　完成人文科技、執(zhí)法知識的課程學習，并到達學校劃定各課程審核的及格尺度。其中英語課程必須獲得高職高?！坝⒄Z應(yīng)用能力考試及格證”。

　　、 公安營業(yè)能力方面

　　完成公安基礎(chǔ)課程的學習，到達學校劃定的各門課程審核的及格尺度，具備一定的執(zhí)法知識和執(zhí)法能力。

　　、 警體手藝方面

　　完成警體手藝模塊的學習和訓練，到達學校劃定的各手藝課程審核的及格尺度，同時獲得“公安民警體育磨煉尺度達標證書”、“品級射手證書”和“靈活車駕駛證”。

　　、 專業(yè)手藝方面

　　完成專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學習，到達學校劃定的專業(yè)理論審核的及格尺度。完成各實踐性教學環(huán)節(jié)的實訓義務(wù)，各環(huán)節(jié)能力的審核到達學校劃定的及格尺度。

　　、 獲得省人事廳揭曉的“公務(wù)員考試及格證”。

　　三、 修業(yè)年限和招生工具

　　修業(yè)年限三年，招收高中結(jié)業(yè)生。

　　四、 課程設(shè)置與時間分配

　　見平安監(jiān)察課程設(shè)置

　　五、 實踐教學

　　(一) 第一學期放置周入學教育與軍事訓練，通過入學教育與軍事訓練，增強學生軍事素質(zhì)和紀律看法。

　　(二) 在校時代放置周公益勞動，以增強學生的勞動看法。

　　(三) 在校時代行使寒暑假到公安機關(guān)見習-周，以增強對公安事情的感性熟悉溫順應(yīng)能力。

　　(四)課程實踐教學。在各個模塊中，尤其是警體手藝、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程模塊的課程中，連系課程特點放置適量的課程實踐、實訓、設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)，以增強學生對課程內(nèi)容的感性熟悉，提高學生的現(xiàn)實操作能力，培育和磨煉專業(yè)所需的能力與手藝。

　　(五)綜合實踐訓練周，圍繞簡樸應(yīng)用程序的設(shè)計、公安治理軟件的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)察等專業(yè)手藝開展綜合訓練與審核，周全審核學生的現(xiàn)實著手能力。

　　(六)結(jié)業(yè)實習周。組織學生到公安機關(guān)加入專業(yè)性現(xiàn)實事情，以牢固和加深理論知識，培育警員意識，提高運用所學知識解決現(xiàn)實問題的能力。

　　(七)結(jié)業(yè)論文(設(shè)計)寫作與答辯。要修業(yè)生在第學期憑證所學專業(yè)理論知識和實習中搜集的案例資料，自力撰寫結(jié)業(yè)論文或結(jié)業(yè)設(shè)計并加入論文答辯，以對照完整地反映學生的理論知識，磨煉和提高他們搜集和運用資料、口頭和文字表達、剖析息爭決現(xiàn)實問題等綜合能力。

　　六、 審核

　　教學設(shè)計劃定的各門課程都要按劃定舉行審核。每學期放置-門考試課程，按百分制計分，其余課程舉行考察，按五級分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計分。結(jié)業(yè)實習、結(jié)業(yè)論文均按一門主要課程舉行審核。除理論課和專業(yè)課的基礎(chǔ)知識舉行理考試外，實驗、實訓部門可單獨舉行性審核，并按劃定比例計入課程總成就。平時成就應(yīng)占課程總成就%——%。

　　七、 說明

　　、 每周放置課時《形勢與政策》講座課，不審核，不計入總學時。

　　、 在第五學期開設(shè)《就業(yè)指導》課程，共課時，審核形式為考察。

　　、 開設(shè)《心理衛(wèi)生與康健》講座課，確立學生心理康健檔案，并經(jīng)常舉行心理咨詢和服務(wù)。

　　、 在第-學期開設(shè)選修課，學生原則上每學期選修一門課。

　　、 在第四、五學期放置專業(yè)英語選修課。

　　、 駕駛課不占課內(nèi)學時，由駕校在課余時間統(tǒng)一放置

　　防火治理 (?？祁?)

　　防火治理

　　專業(yè)培育目的：培育熟悉我國公安事情的目的政策，掌握消防律例、消防監(jiān)視治理、防火監(jiān)視檢查等方面的基本知識和手藝，能從事防火監(jiān)視檢查事情的高級手藝應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)焦點能力：具有防火監(jiān)視檢查的能力。

　　專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：修建手藝基礎(chǔ)、化工手藝基礎(chǔ)、電氣防火平安手藝、火災(zāi)監(jiān)控手藝、牢靠滅火設(shè)施、消防律例、危險化學品防火、都會消防設(shè)計概論、火災(zāi)觀察、消防燃燒學、修建縱火、工業(yè)企業(yè)防火、消防監(jiān)視檢查、下層公安消防軍隊實習、社會觀察等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：公安消防軍隊。

　　特警 (專科類 )

　　體制改造士兵班特警專業(yè)

　　一、培育目的

　　憑證公安事情的現(xiàn)實需要，治安治理專業(yè)(特警偏向)培育德，智，體周全生長的，能夠順應(yīng)治安治理第一線事情需要、在種種形式的執(zhí)法戰(zhàn)斗中具有較強作戰(zhàn)能力，并具備一定的警員執(zhí)法戰(zhàn)斗指揮理論基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型人才。

　　二、基本要求和營業(yè)規(guī)格

　　(一)掌握馬列主義、毛澤東頭腦和鄧小平理論的基本原理，具有堅定的政治偏向，忠于祖國、忠于人民，忠于黨、忠于執(zhí)法，政治上與黨中央保持高度一致;嚴酷遵紀遵法，做到令行阻止，一切行悅耳指揮，培育優(yōu)越的頭腦人品和警員職業(yè)道德，熱愛并獻身于公安事業(yè)，具有專心致志為人民服務(wù)的頭腦和清廉奉公的公仆意識;忠實貫徹執(zhí)行黨的蹊徑、目的、政策，自覺地守護人民民主專政和守護社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　(二)掌握憲法、刑法、刑訴法、治安治理處罰法等執(zhí)法基本理論和基本知識，并能熟練地運用相關(guān)的執(zhí)法、律例處置公安事情中的詳細問題，具有較高的執(zhí)法水平。

　　(三)明白公安事情蹊徑、目的、政策，掌握公安各學科的基本理論、基本手藝，較系統(tǒng)地掌握警員執(zhí)法戰(zhàn)斗的指揮知識與顧問營業(yè)，能舉行戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與協(xié)助指揮，并能在實戰(zhàn)中加以天真運用，具有勝任種種公安營業(yè)事情的素質(zhì)與能力。

　　(四)掌握一定的人文社會科學和自然科學知識，具有響應(yīng)的科學文化素養(yǎng)，具有較強的自學能力和鉆研創(chuàng)新精神，外語和盤算機基礎(chǔ)教育到達國家劃定的有關(guān)尺度。

　　(五)具有康健的體魄和優(yōu)越的心理素質(zhì)，到達或跨越公安部劃定的民警體育磨煉達標尺度，熟練地掌握和運用戰(zhàn)術(shù)射擊、擒敵格斗，攀爬越障、搜查押解、車輛駕駛、戰(zhàn)術(shù)動作、搶險救護等警員戰(zhàn)斗應(yīng)用手藝，能夠順應(yīng)種種條件下警員執(zhí)法戰(zhàn)斗的需要。

　　三、修學年限與招生工具

　　修學年限三年，招收身體素質(zhì)優(yōu)異的高中結(jié)業(yè)生。

　　四、課程設(shè)置與時間分配

　　見附表二、四。

　　五、實踐教學

　　(一)第一學期放置周入學教育和軍事訓練，通過入學教育和軍事訓練增強學生的軍事素質(zhì)和紀律看法。

　　(二)放置周公益勞動，以增強學生的勞動看法。

　　(三)在校時代行使寒暑假放置學生到公安機關(guān)見習到周，以增強對公安事情的感性熟悉溫順應(yīng)能力。

　　(四)非強化課程課堂實踐教學。在各個模塊中連系課程特點，放置適量的課堂實驗、實訓，牢固理論教學功效，培育學生的現(xiàn)實操作能力。

　　(五)強化課程實訓教學。通過針對警務(wù)手藝與戰(zhàn)術(shù)方面的強化訓練，提高學生的執(zhí)法戰(zhàn)斗能力，并有針對性地培育學生針對暴力性犯罪嫌疑人的特種執(zhí)法戰(zhàn)斗手藝。

　　(六)綜合實踐訓練。學時，放置在第六學期集中舉行，圍繞專業(yè)內(nèi)容睜開綜合科目模擬訓練。

　　(七)結(jié)業(yè)實習周。組織學生到公安機關(guān)加入專業(yè)性現(xiàn)實事情，以牢固和加深理論知識，培育警員意識，提高應(yīng)用所學知識和手藝解決現(xiàn)實問題的能力。

　　(八)結(jié)業(yè)論文寫作與答辯。學生在第六學期憑證所學專業(yè)知識和實習中網(wǎng)絡(luò)的案例、戰(zhàn)例資料，自力撰寫結(jié)業(yè)論文并加入論文答辯，對照周全地審核學生的理論知識，磨煉和提高學生搜集和應(yīng)用資料、口頭和書面表達、剖析息爭決現(xiàn)實問題等綜合能力。

　　六、審核

　　(一)教學設(shè)計劃定的各門課程都要按劃定舉行審核。

　　(二)每學期放置到門考試課，按百分制計分，其余課程為考察課，按五級分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計分。

　　(三)綜合實訓、結(jié)業(yè)實習、結(jié)業(yè)論文均按一門考試課審核。

　　(四)理論課程中的實驗、實訓部門可單獨舉行操作性審核，成就根據(jù)劃定比例計入該課程總分。

　　(五)各門課程任課西席可憑證本課程特點劃定平時成就盤算方式，原則上不跨越總成就的%。

　　七、教學歷程

　　《教學總周數(shù)分配表》(附表一)

　　《課程設(shè)置與學期分配表》(附表二)

　　《選修課一覽表》(附表三)

　　《實踐教學放置表》(附表四)

　　八、說明

　　、每周放置課時《形勢與政策》講座課，不審核，不計入總學時;

　　、在第至第學期開設(shè)選修課，每學期一門;

　　、駕駛課集中授課，由學校統(tǒng)一放置，計入教學設(shè)計學時;

　　、第一學期開設(shè)《心理衛(wèi)生與康健》講座課，每周學時，不審核，不計入總學時。